李慎之：我最想做的事是当一名公民课教员，普及公民常识。
常识再定义
陈志武：我在国外做研究的时候，发现“常识”的翻译，很成问题，这个词汇，在英文里叫“CommonSense”，其实应该叫“共识”。知道这个，就很明显了，它是指在社会里面，大众不会有大争论的观点。不说百分之百，是少有百分之五十以上的民众，接受这些概念。
梁启超：然则常识竟无标准乎？曰：有之。凡近日欧美日本诸国中流以上之社会所尽人同具之知识，此即现今世界公共之常识也。——毕苑：重建常识：近代教科书的文化价值
对于个人来说，他需要意识到，自己不是一个人生活在这个世界上，而是与其他许多人一道，共同分享这个世界。分享是一个人力量的增强而不是削弱，共同拥有是一个人的获得而不是失去，为他人提供空间是这个人生命的扩展而不是萎缩。——崔卫平：有分享才能有常识
那些关于常识的人和事
应该让“道德良心高于政治”成为公民的政治常识。在中国，许多违背道德良心的事情，都可以通过体制的名义推进，乃是因为某些官员不相信道德良心，以为只要“政治正确”就不受道德良心的审判。所以，应该欢迎官员讲良心，讲道德。——何三畏：让“道德良心高于政治”成为公民的常识
在我看来，普世价值，原本就是常识，既不需要高深玄奥的理论，也用不着纷繁复杂的举证，以现实为基础，用常识来思考，是人人都能明白的。——郭于华：普世价值本是常识
“开放的社会必将前途无量”，常识之车在真善的大地上划过，留下这道车辙指引着我们前行的方向。多些政策关怀的感召，多敞开闭合的大门，才会给文明“加码”。染着乌托邦色彩的“封村”式治理，注定是给长远发展扣上沉重的枷锁。——佘宗明：“封村管理”别封死了常识之路
有论者认为，“免职一周”是对国土部问责承诺的挑衅，殊不知问题的关键不在复职时间长短，而在“免职”本身—— 权力对公众知情的公然愚弄，已经到了肆无忌惮的地步。免职，免职，多少所谓的“追责”假汝之名？免职根本就不是处分，这样的常识亟待厘清，需要被不断重复。——南都社论：重申常识：免职从来不是一种官员处分类别
民国以后课程标准的建立和改变，造成了常识课边界游移、难以定位。著作把修身、公民、社会等课一并归入分析，是十分合理的。其实，当时的常识类教科书不仅有以上几类，还包括卫生、地理、历史、自然园艺等项。所以笔者认为，常识教科书乃至近代教科书对于中国人常识体系的塑造，是非常重要的问题。甚至在某种意义上可以说，教科书造就了近代中国人。
现行小学语文教材主要问题有四类：一是内容不符合历史与常识，如人教版的“爱迪生救妈妈”；二是缺少童心，扼杀儿童天性，如苏教版的《蘑菇该奖给谁》；三是思想不符合现代观念，如人教版的《妈妈的账单》；四是随意改编戕害经典，如苏教版《少年王冕》、北师大版的《不愿长大的小姑娘》等，至于无作者名字、无出处、无发表时间的“三无”文章，更比比皆是。——17位语文老师著书批小学教材随意杜撰违背常识
保障新闻记者的合法权益，不仅仅关系到媒体的报道是否可以顺利进行，也不仅仅只是影响社会公众对公共事件的知情程度。更为重要的是，新闻记者，同时也是一个个普通的公民。他们所遭遇的，将会是身处这个社会的每一个人都有可能随时面临的现实权利窘境：包括在缺乏法律依据下的“被通缉”，包括面对傲慢权力时的“被呵斥”，甚至也包括哪怕只是巧合发生的安全隐忧。——南都社论：保障记者合法权益需要不断重申常识
看孔庆东给媒体扣的帽子：天天在诬蔑我们革命先烈，诬蔑我们的党和国家领导人，诬蔑全体中国人民……这充满了“文革”思维，如果在过去，任一顶都是置人于死地的大罪名。这些早就被清扫进历史垃圾堆的话语，在今天从一个学者嘴中说出来，让人恍若隔世。——二木：孔庆东的反常识和非理性
因为缺失，所以需要重复
从韩寒，到许知远和袁腾飞，都还在回归常识的路上。他们还没有来得及创造。这也许还不是创造的时候。按许知远的说法，这个“庸众”主宰着社会“对于真正的成就缺乏兴趣，不去赞叹那些卓绝的道德勇气，不去准备接纳真正的思想”。——何三畏：重返常识路犹难
我沉默了好久，现在终于发现，就是需要重复常识，就是需要灌输常理。并不是简单的道理就容易做到，不说，不坚持，人们的精神会往下滑，以至于没有止境。“不随地吐痰”、“不随地大小便”需要说，“不掺假造假”、“奶粉里不准放毒”需要说，“不以权谋私” 和“不仗势欺人”也需要说。人们说中国是礼仪之邦，以前也许是，而现在，分明是道德真空之地。中国的道德和文化重建，需要从确认和重申常识常理开始。中国是一个可怕的国度，在古代有指鹿为马的事情发生，在当代有人为说出常识献出生命。在中国，常识并不受尊重，因此它还需要我们说出来，大声地说，理直气壮地说，不知疲倦地说。——徐友渔：缺失的其实是常识
由于半殖民地和屡战屡败的历史暗示，我们祖国的高等教育，自它呱呱坠地问世近代伊始，就有着殖民地顺奴的遗传、与大中华天朝的“龙内障”——这些潜在的因素，不仅影响了中国知识分子的品质，也造成了中国人对世界的、知识与常识的不足。——张承志：天下的兴亡正在临近，我们缺少真理和常识
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